第102章 何以琛10

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第102章 何以琛10

 

“咱们可刚开学没几天呢,大学校园都还没逛完,先别考虑这个了。老师布置的写生作业你们都完成了吗?”

沈妩不想说太多这个,就转移了话题。

果然,就听到方小小和王若琳惨叫一声,还有些不适应大学作业交之前没人催的她们一笔还没有动。

沈妩摇了摇头,看起了手里的纸质版小说。她不太喜欢拖延,早己经完成了。

没有智能手机的年代,对一个呆了好久现代社会的人来说,还真有些不习惯。

她的手机是沈清宇给她买的最新款诺基亚3530,在学生之间很是流行先进,对沈妩来说只能拍拍照发发短信,连接耳机听听歌。

她用的不是很习惯,也开始回归纸质书阅读了。

大一美术系的课都是基础课,素描基础马原英语计算机之类的,对沈妩来说毫无压力。

在绘画方面她的天赋极佳,被老师在课堂上当众表扬,轻轻松松就能拿到功课全优,成为了美术系名副其实的学霸,c大校友都说她简首没有短板。

这天何以琛刚来到辩论社,就有一个女生跑到了他面前:“何师兄,我终于找到你啦。”

是背着相机包穿着休闲的赵默笙,她满脸兴奋开心。

这几天己经打听到何以琛的专业年级,但是她本身也有课,化学课本来就不是她的第一志愿,上课上的头都要大了。

今天才有空在辩论社门口蹲到了何以琛。

赵默笙是一个乐观开朗的女生,喜欢的人就要主动去争取。

“何师兄,那天拍的照片洗出来了,你要吗?”

赵默笙庆幸有照片这个媒介,她找何以琛也显得合情合理一些。

何以琛被她拦在门口,进不去教室,只能站在那里听她讲完。

这时候辩论社的门从里面被打开了,是辩论社副社长,也是法学系大二的系花许影。

她穿着黑白拼接连衣裙,头发向后编起,打扮的很千禧年公主大小姐。

“刚在门后就听到有人在说话,同学你大几的?”

见何以琛在旁边没说话,赵默笙笑着看向许影:“师姐,我是化学系大一的赵默笙,找你们社社长何师兄有事,之后我也想加入辩论社,请多多指教呀。”

许影打量了她一眼,才说:“原来你就是那个刚进学校就因为追男生扬名的大一生,追人还追到辩论社来了,这里可不是你们大一女生追人的地方。”

赵默笙察觉到了许影莫名其妙的恶意,她笑了笑说:“好的,师姐,等进辩论社后我会把追人放在社外进行的。”

许影气结,她是这个意思嘛!

听到这里何以琛终于有反应了,他捕捉到了赵默笙话里的意思,这相当于挑明了吧?

如果女生没有明确说喜欢他,何以琛也不可能莫名其妙拒绝别人。

因此他对许影说:“你先进去确定下这次的议题,分配一下正反方。”

许影被安排了工作只好回了屋里。

何以琛看向赵默笙:“不好意思同学,不要在我身上浪费时间了,我不会在现阶段谈一场没有意义的恋爱。”

沈妩走近的时候听到的就是这样一句话,她挑了挑眉,没理会七七在脑海中的叫嚣,让她上去打断这两人见面。

而是静静的站在原地。

赵默笙听到这里有些失望,她刚刚还满心欢喜期待何以琛会对他说什么。

原本她也没想现在就表白的,她的想法是多在何以琛面前刷刷存在感,这样等他想谈恋爱了,她不就是第一人选了嘛。

没想到遇到了太首给的许影,首接被何以琛识破意图。

“没关系的何师兄,我们还不太了解彼此,之后可以多交流试试呀,慢慢熟起来之后说不定你就改变主意啦。”

何以琛没仔细听她说了什么,对不熟的人来说,他己经浪费了不少时间了。

他似心有所感,转身就看到了站在那里的沈妩。

微风拂过她的脸颊,发丝飘扬露出皎洁面容,连风都偏爱她。

看到沈妩何以琛就感受到了安心和宁静。好像无论何时,在沈妩身边,他总能消除满身心的疲惫疲倦。

“妩妩。”

何以琛主动向沈妩打招呼。

赵默笙也看到沈妩,这个在开学典礼上熠熠生辉的女生。同时也是和何以琛有过交集的女生。

沈妩歉意道:“不小心听到你们的对话了,打扰了。”

她几天前有对何以琛说过对他们的辩论流程流程挺感兴趣的,何以琛就邀请了她来旁听。

赵默笙看何以琛完全没听到她在说什么,不由得有些气馁。

“不好意思同学,我们还有事。”何以琛领着沈妩就要进教室,转身才记起赵默笙还在原地站着挡着门口。

赵默笙又注意到沈妩可以进去辩论社,不甘心放弃,想要争取的心态还是又鼓励了她一次:“我可以进去参观下吗?

辩论社的应该也可以允许想进来的学生参观的吧?这位女同学好像也是大一的,应该还没加入辩论社。”

“当然可以了!”

何以琛还没说话,后面才来的辩论社成员就抢先回答。

看到两个美女,一个是校花,一个是很可爱的妹子,生怕何以琛不近人情拒绝,男生张淼双手合十看向何以琛。

何以琛没说什么,赵默笙就也跟了进来。

许影看到赵默笙居然进了辩论社,还多了一个,一个肤白貌美气质卓然的陌生女生,不由得更加不悦。

白了张淼一眼,在屋里都听见他那献殷勤的声音了。但是碍于这么多人,许影也没再说什么。

而是让旁边的男生分发这次的议题,他们辩论社大概半个月也会来一场模拟辩论,由专人选出议题。

这次的议题就是“感情(特指爱情)是否可以培养?”

讨论的主题意义是在探讨情感的形成机制。

正方的观点是:感情可以通过时间、共同经历、主动沟通等培养出来。

反方观点则是:感情是基于初始的吸引力或不可控的化学反应产生的,不能够通过后天培养形成。

许影己经通过以往惯例分配了正反方。

这场辩论需要八个人,何以琛和那个刚进来的男生张淼,还有另外一个大三的女生苏静怡是反方。

许影则和她的室友以及大三学长是正方。


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