禹司领着君景澜和苏绘锦穿过书院曲折的回廊，来到一排低矮的斗室前。
（笔者注：斗室是古代学生宿舍中那些简陋、狭小的房间，用来安放学生们的床榻和物品。由于它的狭窄和简陋，故又称“苦居”，寓意着学生们在学习和生活上要有意志和毅力去适应和克服困难，最终实现自已的成功）
禹司指着相邻的两间房道：“这两间便是周瑾和翰笙的居所。书院遵循‘天将降大任于斯人也，必先苦其心志’的训诫，学子们的住所都较为简朴，两位大人请。”
君景澜点点头，推开周瑾的房门。房间不大，仅容一床一桌，桌上堆满了书籍，大多是水利相关的典籍，可见周瑾对水利之学颇为钻研。君景澜俯身翻阅，发现一篇未完成的策论，内容详实，见解独到，看起来的确如山长所说，显见周瑾是个才华横溢的学子。
苏绘锦则在一旁的书架上仔细搜寻线索。书架虽简陋，但书籍摆放整齐，可以看出主人是个严谨之人。
禹司则在旁边介绍情况：“周瑾和翰笙两人是三年前入了我们学院的，两人均是在之前的乡试中，中了解元，如今正在准备下月的会试。”
“前日午后，两人来找我告假，说是要去集市买些东西寄回家中。我想着他们的功课已完成，便允了假。谁成想，这两人就再没有回来……”
“我想着是不是两人想要归家，借了由子偷溜出去，便派了人去寻，也没太过声张，结果昨日，又有两名学子失踪，而且完全没有知会任何人的情况下，就偷溜了出去，同样毫无踪迹，书院失踪四名学子，实在是事关重大，我在禀告了师父后，就赶紧去报了官。”
苏绘锦转头问禹司：“那周瑾和翰笙在失踪前可有什么异常举动？”
禹司摇头：“并无异常。”
君景澜皱眉，“那这四人之间，平日里可有什么联系？”
禹司答道：“周瑾和翰笙是同批学子，关系较好。陶自亦和韩酉生则是晚一年入学的，与周瑾二人并无深交。”
在周瑾的房间并未翻出些什么有价值的线索，两人又去了翰笙的房间。
翰笙的房间基本上与周瑾的大同小异，只是他看的书更多的是关于治国之法，书架上摆满了各类经史子集以及关于治国理政的典籍。
君景澜同样从书桌上翻到了他已完成的策论，文章立意高远，对治国之道有着深入的思考，若这两名学子参加会试，应是必会通过。
苏绘锦突然出声，“景澜，你来看看这里，这篇文章你觉得如何？我不懂这些，但我看夫子给的评语并不十分赞赏，但我记得，不是说他的功课还不错吗？”
君景澜接过来看了一眼，这篇策论虽不及刚刚自已发现的那篇写得条理清晰，但也并非毫无可取之处。然而夫子给出的评语却十分严苛。
“此文立意虽有可取，然论述杂乱无章，论据不足，逻辑混乱，未能切中要害，且文辞粗陋，实难称佳作。”
而这篇策论完成的落款时间，正是在失踪前的一日。
君景澜微微蹙眉，将这篇策论给一旁等着的禹司看，“禹夫子，这篇策论是哪位夫子进行批阅的？”
禹司神情微微一僵，随即恢复平静：“这个是…… 是小生批阅的。
君景澜眉头锁得更紧，“君某不解，望能和夫子探讨一二，夫子是觉得翰笙所写，哪里不妥呢？”
禹司拱手道，”小生不才，不敢与大人言探讨二字。原是因为翰笙近来有些孤傲，小生想借此挫一挫他的锐气，教导他戒骄戒躁，故而将评语写得严厉了些。”
君景澜目光锐利，盯着禹司看了片刻，最终淡淡道：“原来如此，君某受教了。”
随后两人去到陶自亦和韩酉生的房间时才发现，这两人所居住的房间也是挨在一起的。
韩酉生的房间同周瑾、翰笙并无两样，而且看起来这位学子似乎更加刻苦，因为每本书籍上，都密密麻麻的做了许多笔记，且他书写的文章数量要多于前面两个房间。
唯一特别的就是，在韩酉生的房间里，搜到了一把扇子，扇面上题着陶自亦的名字，应是陶自亦赠与的，扇面上还题了一首诗，字迹飘逸洒脱，可见陶自亦的书法功底不俗。
而在搜到陶自亦的房间时，两人终于找到了些蛛丝马迹。在书架中有一本稍稍落了灰的书，在一众比较整洁的书籍中，显得有些格格不入。苏绘锦在挨页翻找时，发现其中夹了个小纸条。
“景澜，你来。” 苏绘锦轻声唤道。君景澜走了过去，低声道：“怎么了？” 他一个低声的动作，苏绘锦就察觉到，景澜似乎对禹司有戒备，她也背过身，将那纸条悄悄给君景澜看。
“子时三刻，西山竹林。”
君景澜低声道：“子时三刻（晚上十一点四十五）？我们昨夜见到他们时是亥时刚过（十一点刚过），我们遇见他们的地方，距离西山有大概一炷香（半小时）的车程，他们应是与我们分别后，就直奔西山竹林而去。”
他将纸条收入袖中，若无其事地将书放回书架，对禹司道：“辛苦禹夫子，后续我们可能会让衙役来问询各位学子，还请行个方便。”
禹司躬身道：“大人放心，书院定全力配合。”
离开书院后，君景澜和苏绘锦坐上马车。苏绘锦低声道：“你对禹夫子有怀疑？”
君景澜点头：“他在回答策论评语时神色不自然，恐怕另有隐情。防人之心不可无，我们需小心行事。”
他转身吩咐暗一：“暗一，回去告诉柏昭兄，让他带人去西山竹林查探，那里可能是陶自亦和韩酉生失踪前的最后去处。”
“是。”暗一应了一声，策马离去。
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